Allgemeine Info

Das Ziel ist ein erfolgreicher und positiver Schulstart für jedes Kind sowie eine möglichst umfassende Erfassung des Entwicklungsstandes des Kindes. Erziehungsberechtigte erhalten die Sicherheit einer kindgerechten Entscheidung über die Schulreife und fundierte Hinweise über empfehlenswerte vorschulische Fördermaßnahmen.

Daraus ergibt sich die Entscheidung, ob das Kind nach dem Lehrplan der Vorschulstufe oder der ersten Klasse zu unterrichten ist und ob es als ordentliche/r Schüler/in oder außerordentliche/r Schüler/in mit einer Deutschfördermaßnahme aufzunehmen ist.

Mit dem Schuleingangsscreening steht Volksschulen dafür nun auch ein leicht handzuhabendes, flexibel einsetzbares, wissenschaftlich fundiertes und gleichzeitig für die Kinder attraktives förderdiagnostisches Verfahren zur Verfügung.

Die Schulleitung wird dabei unterstützt, aus den Ergebnissen konkrete Förderhinweise abzuleiten, die sie den Erziehungsberechtigten und – wenn diese damit einverstanden sind – auch der jeweiligen elementarpädagogischen Bildungseinrichtung mitgeben kann. So kann die Zeit bis zum tatsächlichen Schuleintritt noch gut für kindgerechte und gezielte Förderung genutzt werden. Darüber hinaus dienen die Ergebnisse zur Planung konkreter schulischer Fördermaßnahmen. Zu diesem Zweck kann das Schuleingangsscreening nochmals nach dem Schuleintritt durchgeführt werden.

Wie läuft die Schuleinschreibung bzw. die Schulreifestellung mittels MIKA-D Test ab?

Informationen zur Schuleinschreibung und Schuleingangsscreening finden Sie auf unserer Homepage über folgenden Link:

https://www.bildung-wien.gv.at/schulen/Informationen-zur-Schuleinschreibung.html

Informationen zur Schulreifestellung mittels MIKA-D Test erhalten Sie auf der Homepage des Bundesministeriums für Bildung (BMB):

https://www.bmb.gv.at/Themen/schule/schulpraxis/ba/sprabi/mika_d.html

Warum setzt man für das Schuleingangsscreening eine App ein?

Die App stärkt die spielerische Komponente und ist somit kindgerechter, trägt zur Qualitätssicherung bei der Vorgabe und Auswertung bei (da z. B. Benennungsgeschwindigkeiten exakter gemessen werden), ist einfacher in der Handhabung und spart so Zeit.

Kann man die App zur Vorbereitung von Kindern privat erwerben?

Die Anwendung des Screenings als Instrument der Förderdiagnose ist den Schulen vorbehalten.