In Wien werden mehrsprachige Kinder integrativ betreut. Sie werden also im Regelverband der Klassen beschult.

Zusätzliche begleitende Maßnahmen:

Einsatz von Begleitlehrerinnen und Begleitlehrern und muttersprachlichen Lehrerinnen und Lehrern im Teamteaching
Sprachförderung für außerordentliche Schülerinnen und Schüler

Der Erwerb der Sprache des Aufnahmelandes für mehrsprachige Kinder ist notwendig und wird gefördert.

Innerhalb der Schulen kommen folgende Grundkonzepte der Fördermaßnahmen zum Tragen:

Gesteuerte Sprachentwicklung in der Zweitsprache Deutsch
Muttersprachliche Bildung
Veränderung der Lernbedingungen im alltäglichen Geschehen des Unterrichts der Klasse - interkulturelles Lernen